Ergebnisse 1 - 14 von 14 für: "Schier, Carmen"
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Einführung in den Band
Verfasst von: Schier, Carmen [weitere]
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 17-25 S. , ISBN 3837627845
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Raum für kulturelle Bildung in kompetenzorientierten Zeiten oder vom veränderten Umgang mit Wissen und Werten
Verfasst von: Schier, Carmen
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 29-44 S. , ISBN 3837627845
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Eine wissenschaftshistorische Begründung interdisziplinärer Lehre
Verfasst von: Henrich, Jörg
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 45-62 S. , ISBN 3837627845
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Einheit und Differenz : Aporien der Interdisziplinarität
Verfasst von: Holtorf, Christian
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 63- S. , ISBN 3837627845
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Sprechen Sie interdisziplinär? : zur Besonderheit interdisziplinärer Kompetenzen
Verfasst von: Lerch, Sebastian
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 79-94 S. , ISBN 3837627845
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Interdisziplinarität als Vehikel für Kreativität und Innovation
Verfasst von: Phillips, Mark N.
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 95-103 S. , ISBN 3837627845
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Normative Voraussetzungen transdisziplinärer Hochschullehre : ethische Grundhaltung und kritische Urteilskraft
Verfasst von: Schwinger, Elke
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 107-122 S. , ISBN 3837627845
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Innovation durch Integration : Herausforderungen und Chancen interdisziplinärer Hochschullehre
Verfasst von: Weißköppel, Angela
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 139-152 S. , ISBN 3837627845
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Bildungstheoretisch begründete Konzeption fächerübergreifenden Lehrens und Lernens
Verfasst von: Widorski, Dagmar [weitere]
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 303- S. , ISBN 3837627845
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Peer Tutoring als effektive Lernmethode an der Hochschule verankern : ein Praxisbeispiel
Verfasst von: Henkel, Verena [weitere]
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 237-246 S. , ISBN 3837627845
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Nachhaltigkeit in der x-disziplinären Lehre : Beispiele zum Einbezug von Nachhaltigkeitsthemen in die Betriebswirtschaftslehre mit Erfahrungen an der Hochschule München
Verfasst von: Isenmann, Ralf [weitere]
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 123-138 S. , ISBN 3837627845
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Soziale Arbeit, Erziehung und Bildung sowie Gesundheit verzahnen : Wege und Perspektiven zur Stärkung interdisziplinären Lehrens und Lernens an der Alice Salomon Hochschule Berlin...
Verfasst von: Böhm, Urte
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 211-228 S. , ISBN 3837627845
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Interdisziplinäre Projektarbeit in der Sekundarstufe II initiieren, moderieren und reflektieren : ein Aspekt professioneller Handlungsfähigkeit von Lehrkräften am Beispiel des Proj...
Verfasst von: Hempel, Gloria [weitere]
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 289- S. , ISBN 3837627845