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contributor_facet:"LAG Mädchenarbeit in NRW e.V."
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Ergebnisse 1 - 7 von 7 für:
Gender Diversity
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LAG Mädchenarbeit in NRW e.V.
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Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Gendersensible
Schulsozialarbeit in inklusiv-arbeitenden Ganztagsschulen
Verfasst von:
Hofmann-Lun, Irene
In: Schulsozialarbeit meets Gender & Diversity : Stiefkinder im fachlichen Diskurs
Veröffentlicht:
Juventa Verlag
,
2014
,
162-164
S. , ISSN
1438-5295
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Geschlechterreflektierte Gewaltprävention als Aufgabenbereich der Schulsozialarbeit
Verfasst von:
Henschel, Angelika
In: Schulsozialarbeit meets Gender & Diversity : Stiefkinder im fachlichen Diskurs
Veröffentlicht:
Juventa Verlag
,
2014
,
165-169
S. , ISSN
1438-5295
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Differenzsensibler Kinderschutz und Schulsozialarbeit : Überlegungen zu einem unbestimmten Verhältnis
Verfasst von:
Pöter, Jan
In: Schulsozialarbeit meets Gender & Diversity : Stiefkinder im fachlichen Diskurs
Veröffentlicht:
Juventa Verlag
,
2014
,
170-175
S. , ISSN
1438-5295
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Mädchen als Adressatinnen von Schulsozialarbeit : ein Handlungsfeld zwischen Dramatisierungsfallen und
gendersensiblen
Professionalisierungsbestrebungen
Verfasst von:
Spies, Anke
In: Schulsozialarbeit meets Gender & Diversity : Stiefkinder im fachlichen Diskurs
Veröffentlicht:
Juventa Verlag
,
2014
,
148-154
S. , ISSN
1438-5295
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Vielfalt statt rosarote Traumberufe : Ansätze geschlechtersensibler Lebensplanung und Berufsorientierung für Schülerinnen
Verfasst von:
Neuhof, Ursula
In: Schulsozialarbeit meets Gender & Diversity : Stiefkinder im fachlichen Diskurs
Veröffentlicht:
Juventa Verlag
,
2014
,
176-180
S. , ISSN
1438-5295
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Mädchenarbeit in der Sozialarbeit an Delmenhorster Schulen : Berichte aus der Praxis
Verfasst von:
Illenseer, Lydia
[
weitere
]
In: Schulsozialarbeit meets Gender & Diversity : Stiefkinder im fachlichen Diskurs
Veröffentlicht:
Juventa Verlag
,
2014
,
181-185
S. , ISSN
1438-5295
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Die Thematisierung des Sozialen durch die Schulsozialarbeit : evaluative Perspektiven
Verfasst von:
Gspurning, Waltraud
[
weitere
]
In: Schulsozialarbeit meets Gender & Diversity : Stiefkinder im fachlichen Diskurs
Veröffentlicht:
Juventa Verlag
,
2014
,
155-161
S. , ISSN
1438-5295
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Pöter, Jan
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