Ergebnisse 1 - 20 von 38 für: "E-Learning"
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Buchumschlag
Periodika Zeitschriftenheft - Zentrale Bibliothek Frauenforschung, Gender und Queer Studies | Hamburg
E-learning
In: Frauenarbeit und Informatik : Organ des Fachgruppe "Frauenarbeit und Informatik" der Gesellschaft für Informatik e.V.
Veröffentlicht: 74 S. , ISSN 0944-0925
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
E-Learning aus Genderperspektive
Verfasst von: Meßmer, Ruth
In: Informatik und Naturwissenschaften im Forschungsfeld der Gender Studies an der Universität Freiburg
Veröffentlicht: Verlag Rombasch Freiburg , 2007 , 57-66 S. , ISSN 0016-0717
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Artikel - STICHWORT | Wien
E-Learning und Gender.
Verfasst von: Thaler, Anita
In: Geschlecht und Didaktik
Veröffentlicht: Leykam , 2010 , 135-143 S.
Weitere Suche mit: Neue Medien, Didaktik
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Questioning Gender, Questioning E-Learning
Verfasst von: Crutzen, Cecile K.M.
In: Grenzgänge : Genderforschung in Informatik und Naturwissenschaft
Veröffentlicht: Ulrike Helmer Verlag , 2004 , 65-88 S. , ISBN 3897411555
Buchumschlag 2
Artikel
Gender und Diversität in E-Learning : theoretische und technische Konzepte
Weitere Suche mit: Informationstechnologie, Gender Mainstreaming, Neue Medien, Geschlechterstereotyp, Geschlechterunterschied
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Buchumschlag 3
Artikel
Frauen in Fernstudium und eLearning : Zugangs- und Studienbedingungen unter Genderaspekten
Weitere Suche mit: Studium, Gender, Internet, Bildung, Familie, Unterricht, Universität, Erwachsenenbildung, Zeit
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Artikel - belladonna | Bremen
Questioning Gender, Questioning E-Learning
Verfasst von: Crutzen, Cecile K.
In: Grenzgänge
Veröffentlicht: Ulrike Helmer , 65 - 88 S.
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Artikel - belladonna | Bremen
Gender und Diversivität in E-Learning : theoretische und technische Konzepte
Verfasst von: Meßmer, Ruth
In: Grenzgänge
Veröffentlicht: Ulrike Helmer , 89 - 98 S.
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Gender Mainstreaming und eLearning : was Checklisten und Leitfäden (nicht) leisten können
Verfasst von: Kammerl, Rudolf [weitere]
In: Genderforschung multidisziplinär
Veröffentlicht: Peter Lang , 2007 , 243-268 S. , ISBN 3631552645
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Periodika Zeitschriftenheft - FrauenMediaTurm | Köln
Medien : digital divide, eLearning, Radio (2005)93
In: Frauensolidarität
Veröffentlicht: Wien , 2005 Heft: 93 , 39 S. , ISSN 1023-1943
Weitere Suche mit: Medien, Internet, Frauenradio, Rundfunk, Autorin, Frauenbildungsprojekt, Gesellschaft, Menschenrechte
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
E-learning and ICTs in Women's Studies Education in Europe
Verfasst von: Claeys, Laurence [weitere]
In: The Making of European Women's Studies : Volume V ; A work in progress report on curriculum development and related issues in gender education and research
Veröffentlicht: University of Utrecht , 2004 , 147-152 S. , ISBN 9080612847
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Buch Monografie - STICHWORT | Wien
Gender in E-Learning and Educational Games. A Reader
Verfasst von: Zauchner, Sabine [weitere]
Veröffentlicht: Studien Verlag , 2007 , 327 S. , ISBN 3706543656
Weitere Suche mit: Didaktik, Neue Medien, Geschlechterdefinitionen, Computer, Mädchen
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Buch Monografie - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Impulse zu Gender und Diversity im e-Learning : Praxisleitfaden zur Berücksichtigung von gender- und diversitygerechten Aspekten in Online-Bildungsangeboten
Herausgegeben von: Alker, Ulrike [weitere]
Veröffentlicht: FH-Campus , 2009 Band: 2 , 53 S. , ISBN 3902614110
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Interkulturelles Lernen als besondere Form des E-Learning : eine Einleitung
Verfasst von: Krauß-Leichert, Ute
In: Interkulturelles Online-Lernen : die Rolle der Frau in Bibliotheken und Informationseinrichtungen
Veröffentlicht: LIT Verlag , 2005 , 9-18 S. , ISBN 3825884627
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
The Hype and the Morning-After - What We Have Learned about E-Learning
Verfasst von: Grüter, Barbara Maria
In: Agents of Change : Virtuality, Gender, and the Challenge to the Traditional University
Veröffentlicht: Leske + Budrich , 2003 , 179-188 S. , ISBN 3810034924
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Lessons to be Learned from the Project and Process of Supported E-Learning at the Virtual Women's University
Verfasst von: Oelker, Birgit [weitere]
In: Agents of Change : Virtuality, Gender, and the Challenge to the Traditional University
Veröffentlicht: Leske + Budrich , 2003 , 133-146 S. , ISBN 3810034924
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
E-Learning-Erfahrung zum Thema "Die Rolle der Frau in Bibliotheken und Informationseinrichtungen...
Verfasst von: Merschitzka, Heike [weitere]
In: Interkulturelles Online-Lernen : die Rolle der Frau in Bibliotheken und Informationseinrichtungen
Veröffentlicht: LIT Verlag , 2005 , 19-30 S. , ISBN 3825884627

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