Verfasst von: Klein, Björn [weitere]
In: Doing Space while Doing Gender - Vernetzungen von Raum und Geschlecht in Forschung und Politik
Veröffentlicht: Transcript , 2018 , 105-116 S.

Verfasst von: Coppi, Joana
In: Doing Space while Doing Gender - Vernetzungen von Raum und Geschlecht in Forschung und Politik
Veröffentlicht: Transcript , 2018 , 257-284 S.

Verfasst von: Förschler, Silke
In: Doing Space while Doing Gender - Vernetzungen von Raum und Geschlecht in Forschung und Politik
Veröffentlicht: Transcript , 2018 , 115-124 S.

Verfasst von: Hentschel, Christine [weitere]
In: Doing Space while Doing Gender - Vernetzungen von Raum und Geschlecht in Forschung und Politik
Veröffentlicht: Transcript , 2018 , 43-50 S.

Verfasst von: Füssel, Marian
In: Doing Space while Doing Gender - Vernetzungen von Raum und Geschlecht in Forschung und Politik
Veröffentlicht: Transcript , 2018 , 51-61 S.

Verfasst von: Schmincke, Imke
In: Doing Space while Doing Gender - Vernetzungen von Raum und Geschlecht in Forschung und Politik
Veröffentlicht: Transcript , 2018 , 63-76 S.

Verfasst von: Bereswill, Mechthild [weitere]
In: Doing Space while Doing Gender - Vernetzungen von Raum und Geschlecht in Forschung und Politik
Veröffentlicht: Transcript , 2018 , 287-316 S.

Verfasst von: Stoff, Heiko
In: Doing Space while Doing Gender - Vernetzungen von Raum und Geschlecht in Forschung und Politik
Veröffentlicht: Transcript , 2018 , 77-92 S.

Verfasst von: Fritsche, Maria
In: Doing Space while Doing Gender - Vernetzungen von Raum und Geschlecht in Forschung und Politik
Veröffentlicht: Transcript , 2018 , 93-103 S.

Verfasst von: Frey, Tamara
In: Doing Space while Doing Gender - Vernetzungen von Raum und Geschlecht in Forschung und Politik
Veröffentlicht: Transcript , 2018 , 127-145 S.

Verfasst von: Müller, Gini [weitere]
In: (Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip. Sprache - Politik - Performanz
Veröffentlicht: Facultas , 2010 , 29-33 S.

Verfasst von: Disoski, Meri
In: (Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip. Sprache - Politik - Performanz
Veröffentlicht: Facultas , 2010 , 119-134 S.

Verfasst von: Scheibelhofer, Paul
In: (Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip. Sprache - Politik - Performanz
Veröffentlicht: Facultas , 2010 , 13-17 S.

Verfasst von: Scheibelhofer, Paul
In: (Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip. Sprache - Politik - Performanz
Veröffentlicht: Facultas , 2010 , 51-56 S.

Verfasst von: Zelger, Sabine
In: (Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip. Sprache - Politik - Performanz
Veröffentlicht: Facultas , 2010 , 73-87 S.

Verfasst von: Krammer, Stefan
In: (Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip. Sprache - Politik - Performanz
Veröffentlicht: Facultas , 2010 , 43-49 S.

Verfasst von: Jobstmann, Roman
In: (Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip. Sprache - Politik - Performanz
Veröffentlicht: Facultas , 2010 , 171-174 S.

Verfasst von: Schabus-Kant, Elisabeth
In: (Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip. Sprache - Politik - Performanz
Veröffentlicht: Facultas , 2010 , 107-117 S.

Verfasst von: Kreutel, Claudia
In: (Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip. Sprache - Politik - Performanz
Veröffentlicht: Facultas , 2010 , 175-178 S.

Verfasst von: Zangl, Veronika
In: (Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip. Sprache - Politik - Performanz
Veröffentlicht: Facultas , 2010 , 89-105 S.