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"Coéducation"
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Gender Studies
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Artikel
- STICHWORT | Wien
"Mittlerweile ist es doch egal, ob es ein Junge oder Mädchen ist" - Die Bedeutung der Kategorie Geschlecht in der rekonstruktiven Forschung.
Verfasst von:
Breitenbacher, Eva
In: Mädchen in der Schule. Empirische Studien zu Heterogenität in monoedukativen und koedukativen Kontexten
Veröffentlicht:
Budrich
,
2010
,
27-48
S.
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