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Mothers' and Father's disparate experiences in Francophone Schools : The connection between language, social capital and power in accessing 'inclusive' spaces for their children

Verfasst von: Di Gergio, Carla
Opladen ; Berlin ; Toronto: Barbara Budrich , 2016 , 15-36 S.

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Einrichtung: Genderbibliothek GReTA | Berlin
Signatur: II/8 Bu
Verfasst von: Di Gergio, Carla
Herausgegeben von: Budde, Jürgen; Offen, Susanne; Tervooren, Anja
In: Das Geschlecht der Inklusion
Jahr: 2016
ISBN: 3847407945
Sprache: Englisch
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