Hochschulschrift
Eine Untersuchung des Forderns und Förderns der Einwanderinnen bei Integrationskursen : Perspektiven aus der Handlungsebene
Berlin:
Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät III, Institut für Kultur- und Kunstwissenschaften, ZtG
,
2015
,
99 S.
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Weitere Informationen
Einrichtung: | Genderbibliothek GReTA | Berlin |
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Signatur: | VIII/9 Ka |
Formatangabe: | Magistra/Magister Gender Studies Magistraarbeit |
Jahr: | 2015 |
Sprache: | Deutsch |
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