Artikel
"Am Schluss wars wurscht" : Schule als Entstehungskontext habitueller Schemata ; ein Fallbeispiel zum Übergang in ein Mädchengymnasium
Verfasst von:
Steber, Corinna
Opladen ; Farmington Hills, MI:
Barbara Budrich
,
2010
,
123-142 S.
Weitere Informationen
Einrichtung: | Genderbibliothek GReTA | Berlin |
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Signatur: | XI/4 He |
Verfasst von: | Steber, Corinna |
Herausgegeben von: | Herwartz-Emden, Leonie; Schurt, Verena; Waburg, Wiebke |
In: | Mädchen in der Schule : empirische Studien zu Heterogenität in monoedukativen und koedukativen Kontexten |
Jahr: | 2010 |
ISBN: | 3866491395 |
Sprache: | Deutsch |
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