Artikel
Von einer innovativen Idee zur paradoxen Intervention : Bedingungen, Kontexte und Erfahrungen mit einer Mädchenklasse in der koedukativen Schule ; eine Fallstudie
Verfasst von:
Liebsch, Katharina
[weitere]
Bielefeld:
Kleine Verlag
,
2002
,
165-202 S.
Weitere Informationen
| Einrichtung: | Genderbibliothek GReTA | Berlin |
|---|---|
| Signatur: | II/0 Br |
| Verfasst von: | Liebsch, Katharina; Mansfeld, Cornelia |
| Herausgegeben von: | Breitenbach, Eva; Bürmann, Ilse; Liebsch, Katharina; Mansfeld, Cornelia; Micus-Loos, Christiane |
| In: | Geschlechterforschung als Kritik |
| Jahr: | 2002 |
| ISBN: | 3893703691 |
| Sprache: | Deutsch |
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