Buch
Monografie
Starke Mädchen - brave Mädchen : Was sie in der Schule wirklich lernen
Verfasst von:
Orenstein, Peggy
Frankfurt am Main:
Fischer Taschenbuch
,
2000
,
330 S.
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Weitere Informationen
| Einrichtung: | FrauenGenderBibliothek Saar | Saarbrücken |
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| Signatur: | MÄ-137 |
| Verfasst von: | Orenstein, Peggy |
| Jahr: | 2000 |
| ISBN: | 3596146151 |
| Sprache: | Nicht einzuordnen |
| Beschreibung: | |
| Mädchen beginnen ihre Schulkarriere mit demselben Grad an Fähigkeiten und Ambitionen wie Jungen, aber nur zu oft haben ihre Zweifel, wenn sie 13 oder 14 sind, ihre Träume verdrängt. Als Teenager haben sie deutlich reduzierte Erwartungen an ihr Leben und weniger Vertrauen in sich und ihre Fähigkeiten als Jungen. Die amerikanische Journalistin Peggy Orenstein verbrachte ein Jahr lang mit SchülerInnen der achten Klasse verschiedener Schulen, um den Einfluß von Schule, Elternhaus und Gesellschaft auf das weibliche Selbstbewußtsein und den Unterschied des Selbstbildes, zu dem Jungen und Mädchen erzogen werden, zu erforschen. Herausgekommen sind Berichte aus erster Hand über die Lebensrealität von Mädchen. Peggy Orenstein läßt uns hinter die Kulissen schauen: im Klassenzimmer, auf dem Schulhof, zu Hause. Mit ihrer Analyse des Beobachteten deckt sie den heimlichen Lehrplan der Mädchenerziehung auf, zeigt wo Mädchen (teiweise unbewußt) zurückgewiesen werden und durch welche zum Teil sehr subtilen Mechanismen ihr Selbstwertgefül systematisch abgebaut wird. Dennoch plädiert die Autorin, ebenso wie Viola Roggenkamp in ihrem Nachwort, nicht für die schulische Trennung von Mädchen und Jungen, sondern zeigt, wie Mädchen auch in einer koedukativen Schule ein positives Selbstbild entwickeln können. (Klappentext) | |
| Anmerkung: | |
| Beigaben: Anm., Lit.verz. | |
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