Artikel
Zur Kategorie "Beruf" in der Bildungsgeschichte von Frauen im 18. und 19. Jahrhundert
Verfasst von:
Mayer, Christine
in:
Frauen in pädagogischen Berufen. Auf dem Weg zur Professionalisierung
Bad Heilbrunn:
Klinkhardt
,
1996
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Weitere Informationen
| Einrichtung: | FrauenGenderBibliothek Saar | Saarbrücken |
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| Signatur: | BE-18 |
| Verfasst von: | Mayer, Christine |
| Herausgegeben von: | Kleinau, Elke |
| In: | Frauen in pädagogischen Berufen. Auf dem Weg zur Professionalisierung |
| Jahr: | 1996 |
| ISBN: | 3781508609 |
| Sprache: | Nicht einzuordnen |
| Beschreibung: | |
| In drei Schritten verdeutlicht die Autorin die besondere Entwicklung des weiblichen Berufskonzeptes: Zunächst beschreibt sie die Herausbildung des allgemeinen Berufsbegriffes seit der Aufklärung. Anschließend wird die Ausformung der Kategorie 'Beruf' für Frauen erläutert - hier insbesondere mit Bezug auf die programmatischen Schriften Johann Heinrich Campes und dessen Zuweisung der bürgerlichen Frau auf den häuslichen und erzieherischen Bereich. Mayer zitiert kritische Stimmen ( Betty Gleim, Elisabeth E. Bernardi), die sich gegen die auf Ehe und Mutterschaft beschränkte Berufsauffassung für Mädchen wandten, und geht im dritten Schritt auf die pädagogischen Ausbildungsangebote für Frauen ein. Am Beispiel des Kindergärtnerinnenberufes werden die sozialen und historischen Merkmale eines frühen pädagogischen Frauenberufes aufgezeigt. (CB) | |
| Anmerkung: | |
| Beigaben: Anm., Literaturquellen | |
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