Hochschulschrift
Anpassen oder Aufbegehren? : Reaktionsformen von Hauptschülerinnen auf soziale Kontrolle und deren Auswirkungen auf ihren beruflichen Qualifizierungsprozess
Verfasst von:
Seus, Lydia Maria
Bremen:
1992
,
262 S.
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Weitere Informationen
Einrichtung: | belladonna | Bremen |
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Signatur: | D-258 |
Verfasst von: | Seus, Lydia Maria |
Jahr: | 1992 |
Sprache: | Deutsch |
Beschreibung: | |
Die Autorin befasst sich im Rahmen ihrer Dissertation mit den inhaltlichen Bereichen Ausbildung und Abweichung sowie deren Zusammenhänge. Hierfür ist die Arbeit in einen theoretischen und empirischen Teil gegliedert. Ausgangspunkt der Theoriediskussion bildet die Rekonstruktion der Ursprünge und Geschichte der feministischen Perpektive innerhalb der Kriminologie. Unter anderem soll hier aufgezeigt werden, dass das Konzept der Geschlechterrollen besonders dann deutlich und wirksam wird, wenn Frauen "aus der Rolle fallen". Im empirischen Teil erfolgt zunächst die Beschreibung der empirischen Untersuchung über den Erfolg/Mißerfolg von dreißig ehemaligen Haupt- und Sonderschülerinnen sowie deren Erfahrungen mit Formen der sozialen Kontrolle. In den darauf folgenden Kapiteln werden die Ergebnisse der einzelnen themenspezifischen Analysen vorgestellt. Abschließend resümiert die Autorin aus den Ergebnissen, den Selbstdeutungen der dreißig ehemaligen Schülerinnen. | |
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