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contributor_facet:"Palm, Kerstin"
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Ergebnisse 1 - 14 von 14 für:
Ingenieurwissenschaft
Personen:
Palm, Kerstin
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Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Feminismen in der
ingenieurwissenschaftlichen
Lehre : Möglichkeiten der Veränderung
Verfasst von:
Riley, Donna
[
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]
In: reboot ING : Handbuch Gender-Lehre in den Ingenieurwissenschaften
Veröffentlicht:
LIT Verlag
,
2017
,
85-110
S. , ISBN
3643133421
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Wie Gender in der Lehre die
Ingenieurwissenschaften
transformieren kann : eine Einleitung
Verfasst von:
Bath, Corinna
[
weitere
]
In: reboot ING : Handbuch Gender-Lehre in den Ingenieurwissenschaften
Veröffentlicht:
LIT Verlag
,
2017
,
5-22
S. , ISBN
3643133421
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Gender Studies als Pflichtfach im natur- und
ingenieurwissenschaftlichen
Studium
Verfasst von:
Ernst, Waltraud
In: reboot ING : Handbuch Gender-Lehre in den Ingenieurwissenschaften
Veröffentlicht:
LIT Verlag
,
2017
,
25-46
S. , ISBN
3643133421
Buch
Sammelband
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
reboot ING : Handbuch Gender-Lehre in den
Ingenieurwissenschaften
Herausgegeben von:
Bath, Corinna
[
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]
Veröffentlicht:
LIT Verlag
,
2017
Band: 4 ,
296
S. , ISBN
3643133421
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Ingenieurwissenschaft
,
Geschlechterforschung
,
Gender <Lehre>
,
MINT
,
Handbuch
,
Gender <Naturwissenschaft-Technik>
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Image, Fachkultur und Wissen : Wechselwirkungen zwischen Physik und Gender
Verfasst von:
Götschel, Helene
In: reboot ING : Handbuch Gender-Lehre in den Ingenieurwissenschaften
Veröffentlicht:
LIT Verlag
,
2017
,
149-173
S. , ISBN
3643133421
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Forschungsbasierte Gender Studies Lehre für Studierende in MINT an der TU Berlin
Verfasst von:
Mauss, Bärbel
In: reboot ING : Handbuch Gender-Lehre in den Ingenieurwissenschaften
Veröffentlicht:
LIT Verlag
,
2017
,
275-290
S. , ISBN
3643133421
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Gender, Biologie und Wissensproduktion : ein Auftakt für Studierende der Technik- und Ingenieurswissenschaften
Verfasst von:
Ebeling, Smilla
In: reboot ING : Handbuch Gender-Lehre in den Ingenieurwissenschaften
Veröffentlicht:
LIT Verlag
,
2017
,
67-83
S. , ISBN
3643133421
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Verkehrsplanung unter Berücksichtigung von Genderaspekten : eine studentische Projektstudie an der TU Berlin
Verfasst von:
Janssen, Solveigh
In: reboot ING : Handbuch Gender-Lehre in den Ingenieurwissenschaften
Veröffentlicht:
LIT Verlag
,
2017
,
175-184
S. , ISBN
3643133421
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Gender meets Technik - Technik meets Gender : über gegenseitiges Stören und Anregen
Verfasst von:
Ihsen, Susanne
In: reboot ING : Handbuch Gender-Lehre in den Ingenieurwissenschaften
Veröffentlicht:
LIT Verlag
,
2017
,
237-258
S. , ISBN
3643133421
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Qualitätskriterien für Genderkompetenz im Kontext von Technikgestaltung : was lässt sich von Gendered Innovations lernen?
Verfasst von:
Both, Göde
In: reboot ING : Handbuch Gender-Lehre in den Ingenieurwissenschaften
Veröffentlicht:
LIT Verlag
,
2017
,
47-65
S. , ISBN
3643133421
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Integration intersektionaler Gender Studies in MINT : Praxisprojekte im Zertifikatsstudienprogramm GENDER PRO MINT der TU Berlin
Verfasst von:
Lucht, Petra
In: reboot ING : Handbuch Gender-Lehre in den Ingenieurwissenschaften
Veröffentlicht:
LIT Verlag
,
2017
,
207-233
S. , ISBN
3643133421
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Genderkompetenz als Fachwissen : ein Seminar begibt sich auf die Suche nach gender in science
Verfasst von:
Greusing, Inka
[
weitere
]
In: reboot ING : Handbuch Gender-Lehre in den Ingenieurwissenschaften
Veröffentlicht:
LIT Verlag
,
2017
,
185-205
S. , ISBN
3643133421
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Lehr- und Beratungsangebot zu Gender und Diversity für MINT-Studierende und MINT-Lehrende an der TU Ilmenau
Verfasst von:
Probstmeyer, Kristin
[
weitere
]
In: reboot ING : Handbuch Gender-Lehre in den Ingenieurwissenschaften
Veröffentlicht:
LIT Verlag
,
2017
,
259-274
S. , ISBN
3643133421
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Das Modell Linz : institutionalisierte Genderkompetenz für den MINT-Bereich am Beispiel der Vorlesung "Einführung in die Genderforschung der Natur- und Technikwissenschaften"
Verfasst von:
Palm, Kerstin
In: reboot ING : Handbuch Gender-Lehre in den Ingenieurwissenschaften
Veröffentlicht:
LIT Verlag
,
2017
,
113-147
S. , ISBN
3643133421
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