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Didaktik
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Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Genderdidaktische Reflexionen in der Lehramtsausbildung für soziale Dienstleistungsberufe am Beispiel eines Seminar zu Zeitgestaltung von Frauen und Männern
Verfasst von:
Hetzer, Silke
In: Hochschuldidaktik und Fachkulturen : Gender als didaktisches Prinzip
Veröffentlicht:
UniversitätsVerlagWebler
,
2006
,
147-158
S. , ISSN
3-937026-47-9
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