Artikel
Geschlechterdifferenzen, -differenzierungen und -diffraktionen : Lesarten von Geschlecht in der Fachdidaktik Chemie am Beispiel von substanzbezogenem Risikoverhalten
Verfasst von:
Prechtl, Markus
in:
Queering MINT : Impulse für eine dekonstruktive Lehrerinnenbildung
Opladen ; Berlin ; Toronto:
Barbara Budrich
,
2017
,
153-170 S.
Weitere Informationen
| Einrichtung: | Genderbibliothek GReTA | Berlin |
|---|---|
| Signatur: | II/8 Ba |
| Verfasst von: | Prechtl, Markus |
| Herausgegeben von: | Baltzer, Nadine; Klenk, Florian Cristobal; Zitzelsberger, Olga |
| In: | Queering MINT : Impulse für eine dekonstruktive Lehrerinnenbildung |
| Jahr: | 2017 |
| ISBN: | 384740766X |
| Sprache: | Deutsch |
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