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"Aber ich bin keine Emanze!" - Die Bedeutung des Computers für die Identitätsbildungsprozesse bei adoleszenten Mädchen
Verfasst von:
Ritter, Martina
in:
Feministische Studien
1996
,
Heft:
1
,
Band:
14
,
66-75 S.
Weitere Informationen
Einrichtung: | STICHWORT | Wien |
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Signatur: | R FEM 6217 |
Verfasst von: | Ritter, Martina |
In: | Feministische Studien |
Jahr: | 1996 |
Heft: | 1 |
Band: | 14 |
Sprache: | Deutsch |
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